 |  |  |
|---|---|---|
 |  |
Семейный клуб «Счастливы вместе»
Актуальность:
В настоящее время в связи с тенденциями, происходящими в семье (ростом разводов, увеличением количества неполных семей, финансовыми затруднениями, нестабильностью и т.д.) происходит снижение эмоционального благополучия в семье, родители не передают свой положительный социальный опыт детям. Семья как бы устранилась от активной педагогической деятельности по воспитанию своего ребёнка, это приводит к росту детской безнадзорности и другим негативным явлениям.
Поэтому, сложившуюся ситуацию наиболее целесообразно постепенно менять, направив на решение задач повышения педагогической компетентности родителей, через апробацию новых форм общественно-семейного взаимодействия (тренинги, семейные конкурсы, фестивали семейного творчества через создание атмосферы общности интересов, направленных на вовлечение родителей в воспитательный процесс).
Благодаря клубной форме работы, возможно создание атмосферы общности интересов семьи, оказание практической помощи семье в снятии затруднений в детско-родительских отношениях, укрепление авторитета семьи будут способствовать активизации и обогащению воспитательных умений родителей, осознанию и реализации ими в полном объеме родительских функций, направленных на понимание потребностей ребенка и создание условий для их разумного удовлетворения.
Цель:
Оказание психолого-педагогической поддержки семье в период преодоления кризиса, в том числе, находящейся в трудной жизненной ситуации, наличие внутрисемейного конфликта, нарушены детско-родительские взаимоотношения.
Сформировать навыки позитивного социального взаимодействия, конструктивного разрешения конфликтов, организация досуга семьи.
Задачи:
-
Создание реабилитационной развивающей среды общения для детей и взрослых членов семей-получателей услуги.
-
Предоставление психолого-педагогической и социальной поддержки для налаживания внутрисемейных отношений получателям услуги.
-
Организация совместных мероприятий членов семейного клуба.
Функции:
• Информационно – образовательная (повышение уровня психолого-педагогических знаний родителей);
• Организационно - коммуникативная (позволит общаться родителям с педагогами и другими специалистами, между собой, учиться общаться с
ребенком);
• социально-терапевтическая (поддержка в трудных жизненных ситуациях, профилактика стрессов, депрессий, внутрисемейных конфликтов)
Принципы:
1. Гуманистический характер отношений педагога и родителя, родителя и
ребенка: все участники рассматриваются как активные субъекты
совместной деятельности, основанной на реальном сотрудничестве,
демократии и творческих началах.
2. Максимальный учет индивидуальных особенностей участников позволяет
организовывать просвещение по отдельным группам проблем: это может
повысить актуальность просвещения в глазах потенциальных участников.
3. Согласно принципу природосообразности образовательный процесс
строится, следуя природе развития личности ребенка. Систему
просвещения родителей создать с учетом всего периода воспитания и
обучения ребенка: оно должно носить не только актуальный, но и опережающий характер.
4. Принцип индивидуального темпа продвижения слушателей в освоении
учебного материала. Разные родители имеют разный темперамент, разную
способность усваивать знания и развивать навыки. Поэтому необходима
дифференциация родителей: иначе взаимодействие не будет эффективным.
5. Принцип сочетания репродуктивного и творческого начала. Задача
педагогов заключается, прежде всего в том, чтобы родитель не усвоил
чужие знания, а постарался построить свою концепцию семейного
воспитания, исходя из особенностей своей ситуации и индивидуальности
Основные направления деятельности клуба:
- пропаганда положительного семейного воспитания;
- развитие новых форм общественно-семейного взаимодействия;
- повышение педагогических знаний родителей детей;
- оказание помощи семье в выполнении воспитательной функции ребёнка
Блоки:
«Социально-правовой»,
«Педагогический»,
«Психологический»,
«Досуговый»
Принцип добровольности и открытости.
1.Принцип равенства.
2.Принцип общности.
3.Принцип уважения и понимания друг друга.
4.Принцип активности.
5.Принцип конфиденциальности.
6.Принцип учета пожеланий и предложений каждого члена клуба.
7.Принцип доброжелательности, поддержки и взаимопомощи.
8.Принцип стремления к здоровому образу жизни
Обязанности сторон:
1.Регулярно посещать заседания клуба.
2.Активно участвовать в заседаниях.
3.Быть тактичными и доброжелательными по отношению друг к другу
Краткое описание:
Услуга предполагает проведение регулярных групповых встреч семей с участием специалистов специально организованной реабилитационной среды общения. Встречи организуются с периодичностью до 4-х раз в месяц.
В ходе этих встреч проводятся тематические занятия, тренинги и консультации для семей, мероприятия по организации семейного досуга, по обмену позитивным родительским опытом.
Программа мероприятий клуба адаптируется в соответствии с потребностями и реабилитационными задачами в работе с каждой семьёй и строится поэтапно. В начале предоставления услуги проводится исследование особенностей семей и составляется план работы с семьёй в рамках клуба, который периодически пересматривается и изменяется в соответствии с происходящими с семье изменениями. Специалисты регулярно анализируют динамику изменений у получателей услуги.